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话轮转换和毗邻应对概念对会话听力教学的启示

作者:郇怡彬话轮转换毗邻应对言语功能非合意应答结构会话听力

摘要:本文从会话分析中话轮转换和毗邻应对概念入手,结合功能语言学言语功能理论,探讨了会话听力语篇的结构和特征。话轮转换以"给予"和"需求"言语角色交替呈现的特点,毗邻应对的类别及对非合意性应答结构的分析,分别对长、短会话听力的教学具有一定的启示意义。

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