作者:李卓高焦虑专科英语教学听力克服途径
摘要:在专科英语听力教学过程中,我们会遇到形形色色的障碍。有主观原因导致的,也有客观原因引起的。学生的高焦虑心理是影响专科英语听力教学不容忽视的因素。本文从情感因素的角度出发,分析了在专科英语听力教学中学生的"高焦虑"心理产生的原因,并进一步探讨如何帮助学生克服听力训练中的"高焦虑"心理。
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