作者：刘铁; 杨亦云; 赵临龙; 黄兆霞新升本科院校文科数学数学思维
摘要：对大学文科专业学生开设数学课程的重要性已经毋庸置疑,而作为我国高等教育向大众教育转变的产物——新升本科院校,在文科数学的教学方面面临着巨大的挑战。其生源录取分数较低,数学基础较差,学习习惯不好,如何搞好文科数学教学是这类院校亟待解决的课题。本文结合教学实践经验,阐述了新升本科院校文科数学教学中的主要问题及应对措施。
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