作者：吴哲思维科学创新创造性思维培养
摘要：思维科学是一门古老而新兴的科学,在国家大力提倡创新,又难以改变应试教育体制的情况下,在大学开设思维科学课程,无疑可以在一定程度上弥补学生在应试教育阶段产生的缺失。湖南理工学院开设思维科学课程是一次卓有成效的尝试,教学效果表明,大学开设思维科学课程有利于提高学生创造性思维能力,有助于为国家创新决策体制培养后备人才。
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