作者：潘新华学习兴趣中学生教学过程学习效果教师新课程标准激发物理课堂教学师生关系物理思想
摘要：物理新课程标准特别注重在教学过程中学生的参与,提倡在探究活动中发现物理规律,在创造和成功中学习物理思想。而高中物理理论、规律繁多,思维严谨,推理周密,比较抽象,学生难于理解。在教学过程中,教师如果采取从理论到理
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