作者：穆静会话合作原则回答提问语用知识
摘要：本文以格莱斯的会话合作理论为指导,以实证研究的方法分析了一次演讲比赛中回答评委提问环节得分最高和最低的两位选手的语料,在此基础上提出要想提高学生的口语技能和实际运用语言进行交际的能力,有必要传授一定的语用知识。
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