作者：林志忠学生自主学习自主探索学习活动教学方式动手实践合作交流学习数学优化课堂教学几点做法学生主体性
摘要：《课标》指出:"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。"又指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"我们应该转变学生原有的单一被动的学习方式,建立和形成能充分调动、发挥学生主体性的多样化的课堂教学方式,促进学生主动、富有个性地学习。"自主学习"是指在课堂中,要把空间和时间给学生留出来,让学生自己去学习,让学生成为课堂的真正主人。自主学习是一种新型的课堂教学方式,在教学过程中,我们要创设自主学习的机会、放手让学生自主探索知识,使学生在学习过程中生动活泼、主动地发展。笔者现结合多年的教学实践,谈几点做法。
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