作者：黄泉波创设教学情境学生体验数学课堂学习数学教学过程新一轮课程改革生活情境创设情境教材实施英语
摘要：自新教材实施以来,我在教学过程中发现:较多学生对学习难以形成愉快的体验。面对新一轮课程改革,我们怎样能让学生们喜欢数学、不怕数学、亲近数学,进而愿意研究数学呢?
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