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中学英语学科“策略教师”的自我培养模式

作者:钱建伟策略教师自我培养模式

摘要:语言学习策略在英语学习中的作用已日益突显,而作为学生学习策略培训者的教师,在学生学习策略养成的过程中起了决定性的作用,因此中学英语教师应努力向"策略教师"的队伍靠拢。本文根据西方学者的研究与我国中学英语教学的实际情况,提出了这一"策略教师"的自我培养模式。

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考试周刊

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