略谈重视实验教学培养学生能力

作者：许娟高中生物教学生物学原理探究过程减数分裂问题解决生物学知识化学课学习方式思维方法活动

摘要：<正>现行高中生物教学大纲体现了国内外高中生物课程改革的某些成果,特别是提出了要培养学生的创新意识和实践能力,尤其要注意培养学生能运用生物学原理解决实际问题的能力,注意通过专题性与综合性的探究过程,培养学生跨学科的应用能力和创新意识。生物学是以实验为基础的自然科学,实验是培养学生这方面能力的十分重要的途径,因此,应重视生物学中的实验教学。

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