作者：何碧如非医学专业学生教育管理素质拓展
摘要：面对医学院校非医学专业学生工作的难度,辅导员要根据非医学专业学生的特点,坚持全员育人理念,实施"渗透式"教育方式,创新"五大营"素质拓展思路,打造特色有效的学生工作模式,从而提高学生教育管理的实效性。
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