作者:汤娟娟启蒙教学语音先行情景教学寓教于乐
摘要:教师如何把握新课程教材教学,有效地提高学生听、说、读、写能力,寻找一条适合启蒙学生需要的教学途径,可从以下几方面进行探索:语音先行,为认准字形、把握读音铺垫基础;情景教学,寓教于乐;消除障碍,大胆运用,营造学英语的良好氛围。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363496 评论 56