作者：熊礼勤; 邓鹏数学教学数学学习迁移能力
摘要：新课程已把学生的思维能力的提高作为重要目标之一,迁移能力作为学生思维能力的一个重要方面,已引起一线教师的广泛关注。作为数学教师,基于学科特点更应该注意学生数学迁移能力的培养。文章试图从教学内容的引入、教学步骤的设计、建构完整的认知结构、总结学习经验等几个方面进行展开讨论。
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