作者：李莹非英语专业本科生搭配能力调查建议
摘要：搭配在外语教学中占有重要的地位。众多外语教育者的研究已经证明:增加学习者搭配的输入量,不仅有利于单词的学习,更有助于学习者提高交流的准确性和流利性。本文试图探究非英语专业本科生对英语搭配的掌握程度。文章分析了学生作文中出现的搭配问题及原因,进而提出了一些改进搭配教学的建议。
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