作者:刘宝妹课堂效益政治教师中学政治课教学理解水平政治课课堂教学高一新生教学效果问题意识一心只读
摘要:<正>"政治课难上",这是许多政治教师的感叹。的确,政治课由于理论性、政策性较强,离学生的理解水平、生活实际较远,再加上长期的应试教育给学生造成"政治靠死记硬背得高分"
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