作者：邱川黔信息输出信息接收学生
摘要：传播信息有两个方向:输出(就是说和写)和接收(即聆听),大多数人重视信息的输出而忽视了如何正确的接收信息。笔者认为,正确的聆听是谈话顺利进行的前提,这一点对学生尤为重要。学生在听课的过程中善于聆听就能抓住教师讲课的脉络和重点,从而达到事半功倍的效果。
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