作者：杨波计量经济学教学体系改革应用型人才
摘要：通过对郑州航空工业管理学院经济类专业的毕业论文指导教师、毕业生和毕业生接收单位的抽样调查,发现现行的高等院校经济类专业本科的计量经济学教学内容和体系偏重于培养理论人才,无法较好地服务于应用型人才培养的目标。因此,以培养应用型人才为目标的高等院校在开设这门课时,需要对教学内容和体系依据实用性原则进行调整,并对知识的呈现方式加以变革。
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