作者：朱小娟细绳物理过程牛顿第三定律竖直平面炮身教学过程最大高度弹性势能重力势水平速度
摘要：<正>在利用动量和机械能守恒定律解题时,学生常常遇到似是而非的问题,稍不注意就出现错误。笔者在教学过程中总结了几种判断守恒的方法,下面就以几个典型的问题为例,介绍如何判断动量或机械能是否守恒。
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