作者：吴清语法讲解交互活动
摘要：本文针对我国当前英语教学中出现的语法教学"强化论"和"淡化论"的失衡现象,分析我国的国情,指出语法讲解的必要性和交互活动的优越性,提倡语法讲解与交互活动相结合,并结合实例给出一些教学建议。
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