作者:吕庆梅初中教学教学情境课堂教学自主学习具体形象思维教学质量教材特点巩固练习抽象逻辑思维知
摘要:<正>在课程改革中,课堂教学如何让学生主动起来,特别是数学教学,摒弃传统的"老师讲"、"学生听"的教学模式,已经成为初中教学的重要问题。因此,教师如何研究和改进自己的教学,激发学生自主学习的积极性,变被动学习为主动学习,是提高教学质量的首要问题。那么,如何才能使学生在数学课堂教学中主动学习呢?
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