作者：陈巧玲中学历史教学劳动技能素质柳斌高中历史历史思维历史教师历史课教学历史课堂历史事件历史
摘要：<正>当前我们提出的素质教育是与应试教育有明显区别的,"它是以全面提高公民思想品质、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。相对应试教育讲,它是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育"(柳斌《基础教育的紧迫任务是走向素质教育》)。国家教委颁布的新编订的《全日制高级中学历史教学大纲》强调了历史学科"具有认识社会和教育的功能,同国家的政治经济、文
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