作者：朱志林探究内容新课程科学探究能力教学内容科学学习马涧探究欲望地理知识应让知识目标
摘要：<正>现行的初中科学教材一般都设置了开放性的"活动与探究"的教学内容,充分体现了贴近生活、贴近社会、贴近学生,注重科学探究,注重学生动手能力等新课程理念,为开展主题探究提供了丰富的材料和广泛的途径。但是为了提高主题探究的实效性,使探究内容更切合学生实际,更适合本校本土的实际,我们还应在主题探究内容的开发上做足文章。
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