作者：樊喜娟比较教学法课文内容讲读南州六月荔枝丹高中语文教学教学效果一叶障目中学语文教材教学要点
摘要：<正>世界上的万事万物都不是孤立地存在的,它们都和自己周围的事物有着千丝万缕的联系。一篇课文亦复如此。在教学中,如果我们单篇讲读,仅仅就课文论课文,往往可能一叶障目,使学生难以准确地或者更深层次地把握住课文内容和形式上的特点。但是,如果我们把课文和它同类的知识点进行比较教学,就可能使学生豁然开朗,在更开阔的背景上、更深刻的层次上,比较鉴别,求同求异,把握住课文的本质特点,或举
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
