作者:奚丽娅新课程改革思考者反思型性情急躁历史性转型教育智慧经典名著教育科学学生时代使人
摘要:<正>新课程改革的形势要求我们教师要做教育的思考者,做反思型、研究型教师,这是教师角色的历史性转型,它要求我们要做教育的思考者,职业的读书人。因而教师读书成了教师工作的一个重要组成部分。现实情况是,教师读书的障碍还非常多。
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