在高中英语阅读教学中如何设计问题

作者：唐章琼高中英语阅读阅读教学学生阅读能力高考英语思维能力教学双方中心意思提问方式课文内容分

摘要：<正>众所周知,高中阅读教学是高中阶段的一个重要环节,在高考英语中占分比重较大。学生阅读能力的提高与阅读教学极为相关。要想提高学生的阅读理解能力,除了大量阅读,增加词汇之外,笔者认为在高中英语阅读教学中如何设计问题,对培养阅读能力、思维能力及兴趣,是首要前提。下面就自己在教学过程的一些体验浅谈几点问题设计的看法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社