作者：林清夫求知兴趣学科渗透教学氛围想象力
摘要：《金属切削机床》是一门实践性较强的重要专业课程。学生在学习该课程的过程中普遍感到枯燥乏味,没有足够的学习兴趣,缺乏学习的主动性。本文结合《金属切削机床》实践性较强的特点,在教学方法上进行了创新,突出了教学中的实践性和趣味性,极大调动了学生的学习积极性。
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