作者：唐静猜测策略词汇呈现读音规则
摘要：在词汇呈现中,引发学生运用猜测策略,根据读音规则拼读生词,促使学生主动地进行假设-验证思维,达到有效记忆的目的。本研究经过实验证实:语音-词形猜测策略确实能提高词汇记忆效果。
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