作者：唐建成策略方法社层
摘要：本文结合新课程改革的现状,对新课程标准实施中存在的一系列问题,进行了合理的归纳和分析。同时就初中历史与社会课如何更好地依“标”施教,进行了深入地反思,并提出了一些积极的应对策略和具体的教学建议。
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