作者：虞莉英语教学听说技能训练听说教学法艺术性
摘要：本文在分析英语听说教学法和听说技能训练的过程和特点基础上,从技巧性、创造性、美学特性和教师个人的情感表达等方面论述了英语听说教学注重艺术性的必要性。本文也提出了艺术性不可脱离科学的轨道,听说教学的艺术性应服务于教学内容的观点。
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