作者：赵智敏解题思路历史笔记高考命题史学研究高考试题选择题
摘要：经过了一轮的通史复习和二轮的专题复习之后,考生的知识已经系统化,也实现了从知识的巩固到应用能力的转化。随着高考日益迫近,笔者试图通过三轮复习的具体做法,让考生在短时间内进一步提升综合解题能力,取得更好成绩。一、回归基础知识,寻找知识盲点教育部考试中心认为:2019年高考命题要增强基础性,通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。
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