HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

钠与硫酸铜溶液反应的探究式教学设计与实践

作者:丁晓丽; 刘芳硫酸铜溶液探究式教学设计和实践

摘要:开展探究式教学有利于学生科学素养的全面发展,与其他方式相比,它具有综合优势.为此,我们结合钠与硫酸铜溶液的反应,探究了钠与硫酸铜溶液反应的实质,强调了探究式教学在化学教学中的重要作用.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

喀什大学学报

《喀什大学学报》(CN:65-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《喀什大学学报》坚持“双百”方针,以扶持和培养学术研究新人、繁荣学术交流、促进学校教学科研工作、推动新疆尤其是南疆经济和文化的发展为己任。坚持学术性、创新性和时代性的统一,突出新疆民族、地域特色和师范特色。

杂志详情