作者:李少平雏吾尔语文化附加义语义空位第二语言教学
摘要:论文阐明了维吾尔语词语的文化附加义的形成和性质,对汉维语因词语的文化附加义的不同,而在两种语言的词汇上产生的语义"空位"现象进行了分析,并对第二语言教学中的词汇教学中的文化附加义教学的问题作了探讨.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《喀什大学学报》(CN:65-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《喀什大学学报》坚持“双百”方针,以扶持和培养学术研究新人、繁荣学术交流、促进学校教学科研工作、推动新疆尤其是南疆经济和文化的发展为己任。坚持学术性、创新性和时代性的统一,突出新疆民族、地域特色和师范特色。
统计源期刊
人气 28939 评论 10
省级期刊
人气 21152 评论 11
人气 18747 评论 11
人气 18526 评论 11