作者：胡欣红三只眼睛直指人心学习活动教学策略这样看来自发状态深度反思世界末日中事心态问题
摘要：<正>关于如何应对高考,这是一个人们已经说过万语千言,却依然有千言万语待讲的话题。以笔者之见,应对高考当具备三只眼睛:一只眼关注历史(教材);一只眼关注教育(学生的心态);一只眼关注社会(世事人情)。众所周知,回归教材、吃透教材是应对高考的最重要基石。因此,教师们对教材的解读自然是下足了功夫,甚至不乏精耕细作、做到极致的典范。但值得注意的是,如果仅仅停留于关注教材,学习的效果恐怕会大打折扣。很多时候,我们需要引导学生跳出历史学历史,关注学习背后的东西,从更高的层面驾驭书本知识。
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