作者：马燕; 韩晓兰; 冯大军; 颜雨春口腔健康教育刷牙儿童简化口腔卫生指数
摘要：目的探讨有效刷牙的教育和指导对12岁儿童口腔卫生状况的影响。方法选择12岁儿童224名，分为2组。试验组112名进行有效刷牙的教育，课间在老师指导和监督下用BASS法刷牙1周；对照组112名不作任何口腔健康教育和有效刷牙的指导。1周后检查软垢指数、牙石指数和菌斑指数，并进行比较。结果1周后软垢指数、简化口腔卫生指数和菌斑指数试验组均低于对照组，两组差异有统计学意义（P〈0．05）；牙石指数两组间差异无统计学意义（P〉0．05）。结论有效刷牙的教育和指导是改善12岁儿童口腔卫生健康状况的有效方法。
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