作者：何薇公民科学素质调查指标
摘要：站在新时代的历史节点上,回顾中国30年公民科学素质从概念到指标、从理论到实践、从学术到政策所走过的发展历程,总结梳理中国30年公民科学素质监测评估从译介引进到消化吸收、从研究关注到决策支撑、从跟跑并跑到创新领跑所亲历的实践探索,力求进一步明确我国公民科学素质测评的历史使命和发展方向,以期使公民科学素质指标在建设科技强国的征途中继续发挥重要作用,为世界促进公民科学素质、构建人类命运共同体贡献中国方案。
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《科普研究》（CN：11-5410/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科普研究》以“促进科普理论的研究，推动科普事业的发展”为办刊宗旨，以“百家争鸣、求是创新”为办刊方针，主要刊载科学传播与普及领域的理论和实践研究成果，旨在为广大科学传播与普及的研究者和实践者搭建活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力为提高公民科学素质、促进科技创新、经济发展及人文进步做贡献。
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