作者：郭寄良科技馆展教效果传播效果
摘要：科技馆展教工作作为一种有目的的科学传播形式,其效果的好坏往往受到各种因素的影响.从传播过程的角度出发,传播学关于传播主体、传播技巧和传播对象对抟播效果影响的研究较多,其研究成果对科技馆展教"工作提高"展教效果有很大的启发和借鉴意义.
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《科普研究》（CN：11-5410/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科普研究》以“促进科普理论的研究，推动科普事业的发展”为办刊宗旨，以“百家争鸣、求是创新”为办刊方针，主要刊载科学传播与普及领域的理论和实践研究成果，旨在为广大科学传播与普及的研究者和实践者搭建活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力为提高公民科学素质、促进科技创新、经济发展及人文进步做贡献。
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