作者：程效军; 刘春; 吴杭彬案例教学教学特征数字地形测量学卓越工程师
摘要：数字地形测量学在分析课程知识点的基础上,设计案例教学,以问题为驱动,以学生为主体、教师为引导,鼓励学生独立思考,加强师生之间交流,全面促进学生职业素养与能力的提高,并通过实际教学检验实施过程中取得的效果。
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《昆明冶金高等专科学校学报》（CN：53-1141/TF）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《昆明冶金高等专科学校学报》主要栏目有高等职业教育与教学研究_教学改革与实践、高等职业教育与教学研究_教育教学管理、经济与管理研究、高等职业教育与教学研究_教育理论、史学与语言学研究、思想政治与法律研究等。
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