作者：滕瑜; 宋群玲; 蔡川雄; 李瑛娟高职教育实验类课程炭素课程改革
摘要：以炭素加工技术专业课程教学为例，通过分析高职院校学生的特点以及目前高职实验类课程存在的问题，得出如何引发学生的学习兴趣、合理安排实验课时、增设开放性实验探索等实验类课程教学改革的方法，希望提高实验类课程的教学质量。
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