作者：刘宗发 尹平师范实习生心理需求指导教师abc分析法教育实习实习指导
摘要：运用问卷调查法、ABE分析法了解师范实习生对实习指导老师的期望和要求，寻找出了实习生最喜欢的指导老师的6个主要特征，实习生最不喜欢的指导老师的5个主要特征，实习生对实习指导老师最主要的5个希望。调查分析结果表明，实习指导老师应该具备以下良好素养：角色意识明确、责任感强、业务素质高、人际沟通能力强。
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《昆明学院学报》（CN：53-1211/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《昆明学院学报》系综合性本科大学学报，主要刊登哲学、政治、法学、经济、文学、语言、历史、教育、心理、社会学、文化、艺术、体育、数学、化学、生物、计算机科学、物理以及教育教学等社会科学、自然科学、科学技术方面的学术论文。
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