作者:赵婷婷小学数学应用意识生活化实践化应用化
摘要:小学数学新课标明确指出:数学教学要注意培养小学生的应用意识和应用能力。这就行要求我们必须从小学生的认知规律出发,结合生活实际运用设置教学方案,让孩子们通过体验数学解决问题的过程提升运用能力。本文结合一线教学实际对怎样培养小学生数学应用能力进行分析与讨论。
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