作者：王伯承 彭小娟少数民族农民工地位获得阶层自续
摘要：在城乡二元结构和汉族—少数民族二元结构的双重规制下,少数民族农民工的城镇化过程显得异常艰难.教育地位获得、职业地位获得和收入地位获得的情况,标识了一个特殊的弱势群体——少数民族农民工.提升少数民族农民工的教育水平,是解决问题的根本出路.
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《凯里学院学报》（CN：52-1147/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《凯里学院学报》主要反映高校教育、教学的科研成果和中学教育与各科教学的科研成果，以促进我国教育事业的发展和哲学社会科学及自然科学的繁荣。突出刊物的民族性、地方性、师范性，以高校教师、大学生，人文社会科学工作者等为对象，注重发挥优势，形成了师范性、民族性和地方性的办刊特色。
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