作者：黄诚记录指针教学
摘要：FOXBASE+的教学中记录指针位置的移动是一个重点,也是个难点,本文从记录定位命令和非记录定位命令引起记录指针位置移动这两个方面探讨了记录指针移动教学的策略,并对其作了规律性的总结,望能达到"抛砖引玉之作用".
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《凯里学院学报》（CN：52-1147/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《凯里学院学报》主要反映高校教育、教学的科研成果和中学教育与各科教学的科研成果，以促进我国教育事业的发展和哲学社会科学及自然科学的繁荣。突出刊物的民族性、地方性、师范性，以高校教师、大学生，人文社会科学工作者等为对象，注重发挥优势，形成了师范性、民族性和地方性的办刊特色。
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