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电大开放教育五步面授教学模式初探

作者:蒋俊峰开放教育自学能力五步教学

摘要:开放教育注重培养和提高学生的自学意识和能力,划、读、答、讲、练五步面授教学模式比较符合开放教育的理念和实践,对全日制学生的教学也有一定的指导意义。

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克拉玛依学刊

《克拉玛依学刊》(CN:65-1285/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《克拉玛依学刊》是广大党政机关公务员、各企事业员工、高校师生、各级各类培训学员及教育科研、文化工作者发表学术文章、进行学术交流的平台。

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