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谈体育双语教学中的男女生差别

作者:李梅娟; 邓逢明体育双语教学男女差异语言天赋

摘要:影响体育双语教学效果的因素很多,而男女生性别差异是其中的一个重要因素。本文针对男女语言中枢的发育状况,从男女的言语差异、听觉差异、视觉差异、记忆差异、态度差异、性格差异及语言特色等方面因素对其性别差异分别进行了探讨。

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克拉玛依学刊

《克拉玛依学刊》(CN:65-1285/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《克拉玛依学刊》是广大党政机关公务员、各企事业员工、高校师生、各级各类培训学员及教育科研、文化工作者发表学术文章、进行学术交流的平台。

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