作者：徐丹通识教育it人才诠释教育改革培养目标人类进步教育理论软件学院
摘要：高等人才，是人类进步的重要推动者。高校作为孕育人才的摇篮肩负着培养人才的职责。如何更好地提高高校的育才质量？赵一鸣结合自身实践和学习体会，深刻分析了通识教育的内涵，全新提出了复旦大学软件学院的通识教育理论。通识教育是高校使命的回归通识教育的每一次发展与改革，都被赋予了全新的内涵。在推进通识教育改革的同时，各大高校对教学理念、教育使命和培养目标等也有了更加清楚的认识。
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