作者:李玲宽容的心自尊心爱心关注激励
摘要:教师与学生之间的互动不仅仅是知识的互动过程,也是心灵沟通的过程,更是生命对话的过程。教书育人,育人先育心。新的课程标准理念使我们认识到教育的理想是"为了一切的人",而另一目标则是"为了人的一切"。"以人为本",首先要尊重学生,尊重是现代教育的第一原则。没有尊重就没有教育,没有尊重就不会有个性的发展。在教学中教师要与学生之间建立起平等、民主、和谐、互相尊重的新型师生观。
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