作者：夏述利学习活动兴趣点教学原则认知结构kellerarnold教学工作主题句传授语言知识支撑句
摘要：<正>1.趣味性教学原则在课前预习作业中的运用动机与兴趣是紧密联系的。Keller(1984:515)认为兴趣是动机的主要因素,是现有认知结构对刺激做出的正面反应,它能激发和保持学习者的好奇心。乔姆斯基(Jane Arnold,1999:13)曾指出激发学习者兴趣的重要性,他说"事实上99%的教学工作就在于使学生对学习材料感兴趣。"不少语言学家也都论
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