构建和谐的军校任职教育学员管理机制

作者：刘清国 李莎澜 胡军涛 冯德玉军校任职教育学员管理机制构建

摘要：军校任职教育是一种以岗位任职培训、专业技术轮训为主的职业教育，教育对象是以现职军官干部和现役士官为主体的学员，时间短，任务重，要求高，导致管理工作复杂．针对这些新情况，就任职教育管理的3个特点进行了分析，提出了任职教育管理的4个基本原则，提出了建立健全多元化管理、‘管理队伍培养、工作信息反馈、干部考评等构建和谐的任职教育管理的四项机制．

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