作者：余诚 卢红军 杨瑞帆体育程序教学法军体教学软实力
摘要：采用文献资料法、实验研究法，对创新军事体育程序教学法的基本教学原则、实施准备、实施过程以及实践结果评定进行了分析探究．实践结果表明：应用军事体育程序模式教学，充分调动了军校学员学习的积极性和主动性，进一步增强了学习的自信心，培养了学员自我控制，自我调节能力，在学习过程中，学员可以根据自己的实际情况，充分发挥自身能力，有目的、有重点的进行训练，从而提高了效率，使其学习训练动作更准确、更扎实．
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