新形势下职业院校现代学徒制发展存在的问题及对策研究

作者：韩田田; 董明华; 任勇; 徐峰; 崔利华现代学徒制人才培养框架师资队伍建设双主体教学

摘要：现代学徒制强调企业和学校双主体深度合作,对接产业需求,以构建完善的人才培养体系,培养技能型人才。分析了现代学徒制发展存在的制约因素,包括企业、企业师傅和学徒的积极性不高、现代学徒制师资队伍水平参差不齐、人才培养体系不适应当前社会需求。对此,提出相应对策,以满足新形势下经济社会对专业技术人才的迫切需求。

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